ארכיון ליקויי למידה - אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052 https://amaziaonline.co.il/product-tag/ליקויי-למידה/ אמציה און ליין - אמציה הוצאת ספרים | קורסים מקוונים | ספרות מקצועית | כנסים | הפקת ספרים Thu, 26 Mar 2026 08:19:22 +0000 he-IL hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://amaziaonline.co.il/wp-content/uploads/2020/04/Its-Electric-Logo-Profile-Picture-3-100x100.png ארכיון ליקויי למידה - אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052 https://amaziaonline.co.il/product-tag/ליקויי-למידה/ 32 32 קורס מקוון העץ והתפוח. דר עמלה עינת – ליקויי למידה במראה בין דורית https://amaziaonline.co.il/product/%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%a1-%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a2%d7%a5-%d7%95%d7%94%d7%aa%d7%a4%d7%95%d7%97-%d7%a4%d7%a1%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%92%d7%99%d7%94-%d7%a2%d7%91%d7%a8%d7%99/ Sun, 27 Jun 2021 06:17:57 +0000 https://amaziaonline.co.il/?post_type=product&p=5455

פרטי ההתחברות לקורס ישלחו אליכם למייל כמה דקות לאחר ההרשמה!

על הדינמיקה המשפחתית המרתקת, דפוסי חשיבה וגילויים חדשים בקשר בין הורים לקויי למידה וילדיהם לקויי הלמידה.

התייחסות מקצועית ומעמיקה לנדבך הנעלם העוסק בקשר הבין-דורי בין הורים וילדים לקויי למידה.

מבוסס מחקר וראיונות איכותניים.

4 יחידות עומק מוקלטות בנות שעה כל אחת.

הוספנו יחידה חדשה על מקום האחאים החפים מליקויים במפחות של הורים ואחים הסובלים מליקויי למידה ומהפרעות קשב.

הפוסט קורס מקוון העץ והתפוח. דר עמלה עינת – ליקויי למידה במראה בין דורית הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]>

קורס חדש מאת ד"ר עמלה עינת

"העץ והתפוח"

על הדינמיקה המשפחתית והמרתקת ודפוסי חשיבה חדשים

בקשר בין הורים לקויי למידה
וילדים לקויי למידה

 
רוצים לקבל הצצה קטנה לקורס? לחצו על הסרטון ותוכלו לצפות בהקדמה שד"ר עמלה עינת הכינה עבורכם:

התייחסות מקצועית ומעמיקה לנדבך הנעלם העוסק בקשר הבין-דורי בין הורים וילדים לקויי למידה
 

יחידה ראשונה: מדוע כל כך קשה להורים ולאנשי מקצוע להבין ולקבל פרעות/ליקויים בין-דוריים 

ביחידה זו נלמד מדוע קשה כל כך להבין ולקבל את ההפרעות/ליקויים המדוברים, בהתייחס לכל מקרה של ליקוי נוירולוגי אחר כמו שמיעה, ראייה, אוטיזם, ועוד. נבין את סיפור המחקר ותוצאותיו הסטטיסטיות המדהימות. נדון בשאלה איך ולמה נוצר חוסר ההבנה הגורלי של מערכת החינוך ביחס לסינדרומים המדוברים והקושי העמוק לקבל את המצב הן במשפחה והן במערכת החינוכית. ביחידה זו נתאר את מצב ההורים , את עקומת האבל שהצטיירה מתוך תוצאות המחקר ואת התהליך הרגשי/התנהגותי שעבר על הילדים.

יחידה שנייה: מהי סיבת ההתבדות של הנחת היסוד האופטימית לפתרון הורי

ביחידה זו נבין מה הסיבה להתבדות הנחת היסוד האופטימית לגבי אפשרות הפתרון ההורי של פרובלמת ההתמודדות עם ילד לקוי למידה במשפחה יודעת ומודעת. נצלול לראיונות שנערכו באופן חדשני ויוצא דופן עם הורים המאופיינים בסינדרומים הנזכרים, בשיתוף או בהקבלה לראיונות עם ילדיהם. נקבל דוגמאות מתוך הראיונות, ניתוח מוטיבים מרכזיים המציג תמונת מצב הורית מפתיעה לכאורה ונבין מהן הסיבות לכך. תיאור מצב הילדים (דור שלישי במחקר).

יחידה שלישית: כיווני טיפול רצויים חדשים

ביחידה מרתקת זו יתואר סיפורו של מיכה כדוגמה אישית לבחירת כיוונים טיפוליים. נדבר על החוויות, ההתלבטויות, הקשיים לאחר התגלות הלקויות אצל הילדים, תגובותיהם של הילדים.. נסכם קווים מרכזיים בפרובלמטיקה ההורית ונרחיב על המסקנות לגבי העקרונות הבסיסיים לגישה טיפולית חדשה:

› ריענון חוזר של הידע האובייקטיבי ביחס ללקויות השונות וסיבתן הנוירולוגית.

› עבודה סדנאית לרטרוספקטיבה רגשית חווייתית של ההורים

› עבודה סדנאית על הפרדת זהויות

› תמיכה ביתית קונקרטית ורגשית

› עיצוב קשרים יעילים עם הממסד החינוכי

› מפגשי המשך רציפים בכל אחד מהנושאים לפי הצורך

 
 
 

יחידה רביעית חדשה!

על מקום האחאים החפים מליקויים במשפחות של הורים ואחים הסובלים מליקויי למידה ומהפרעות קשב.

ביחידה מרתקת זו תתואר תפיסת העולם הייחודית ותגובותיהם הרגשיות וההתנהגותיות של אחאים ללא ליקויי למידה והפרעות קשב לגבי אחיהם הסובלים מהליקויים המדוברים. נדבר על המעורבות הקונספטואלית והתפקודית של האחאים בדינמיקה המשפחתית הכוללת והשפעתה על מהלכיה. נצלול למסקנות תיאורטיות ודרכי טיפול משפחתי ואינדיבידואלי הנגזרים מהן.

 
4 יחידות עומק מוקלטות בנות שעה כל אחת
התכנים נשארים זמינים למשך 12 חודשים וניתן לצפות בהם מתי שנוח וכמה פעמים שרוצים

מבוסס מחקר וראיונות איכותניים

קורס ראשוני וייחודי המצביע באמצעות הראיונות, ניתוחיהם ומסקנותיהם,

על הקשיים המרכזיים הקשורים לאינטראקציה המתוארת ועל כיווני פתרונות אפשריים.

מימד חדש שלא עסקו בו!

החידוש במחקרה הנוכחי של ד"ר עמלה עינת החוקרת שנים רבות את תחום ליקויי הלמידה, הוא בהתמקדותו בדינמיקה הרגשית
וההתנהגותית המתפתחת במשפחות שבהן גם ההורה (הורים) וגם ילדו (ילדיו) מאופיינים בתסמונת זו. (ד"ר יהודית אלדור).

 

למי מתאים הקורס?

הקורס מיועד למומחים של עולמות הטיפול: פסיכולוגים, פסיכיאטרים, עובדים סוציאליים, יועצים חינוכיים, מורים וגננות, מטפלים באומנויות, קלינאי תקשורת, מנחי הורים, מטפלים ביצירה ובהבעה, מרפאים בעיסוק, רופאי משפחה, נוירולוגים, מאמנים..

הפוסט קורס מקוון העץ והתפוח. דר עמלה עינת – ליקויי למידה במראה בין דורית הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> ADHD – להבין ולהיות מובן. מאת אסתר גולדברג https://amaziaonline.co.il/product/adhd-esther-goldberg/ Tue, 09 Mar 2021 07:04:20 +0000 https://amaziaonline.co.il/?post_type=product&p=4323 הפרעת קשב והיפראקטיביות — ADHD — מכתיבה דרך חיים. זוהי אומנם הפרעה מתוקשרת מאד ואף נחקרת רבות, אולם העיסוק הרב בה עדיין אינו מאפשר לילדים
ולאנשים המתמודדים עימה להיות מובנים דיים לעצמם ולסביבתם.

הספר "ADHD — להבין ולהיות מובן" מבקש בראש ובראשונה את אשר בכותרתו.
הוא מסביר נושא מורכב בשפה פשוטה ונגישה, ציורית ויצירתית, על מנת לדבר אל האדם על חווייתו.

הפוסט ADHD – להבין ולהיות מובן. מאת אסתר גולדברג הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]>

ADHD – להבין ולהיות מובן


הגישה הטיפולית 'לחיות ADHD 'המתוארת בספר, מדגישה את הצורך לפרק את המושג ADHD למרכיביו הרבים והמגוונים, כדי להבין ולזהות את הפערים והקשיים הכרוכים בו. לימוד מעמיק והדרגתי מסייע לייצר שינוי בעולמו הרגשי של אדם עם ADHD, ומאפשר צמיחה, העצמה והגשמה עצמית.
ילד/ה או אדם עם ADHD ,הורה, בן/בת זוג, מורה, מטפל/ת, מדריך/ה או מאמן/ת, לומדים להכיר את שלל המאפיינים, ולדבר בשפה חדשה, חיובית ומדויקת — 'שפת ההגשמ"ה'. שפה זו משתלבת בכל מפגש ובכל שיחה. באמצעותה לומד האדם להגביר מודעות, להבין את עצמו, ובעיקר לתקשר ולהסביר את עצמו. כך ירגיש שלם ובריא בנפשו.
לאורך הספר משולבים דוגמאות ודימויים רבים, התורמים ליצירת בסיס ידע רחב, להבנה וליישום.

הספר מרענן ומחדש בתחומו. המידע בו עשיר, הוא כתוב על סמך ידע רב, מתוך הבנה פנימית עמוקה שאינה שופטת, והסתכלות ב"גובה העיניים". הגישה בספר יצירתית, ייחודית, מרובת מטפורות, ואני ממליצה בחום שהוא יהיה מרכיב בספרייתו של כל בית שיש בו אדם )הורה או ילד( המתמודד עם ADHD כמו גם בכל בית של איש
מקצוע העובד עם ילדים.

פרופסור איריס מנור

הספר מציג גישה ייחודית לטיפול ב־ADHD ,גישה שאינה דומה לגישות הנפוצות
בתחום, ואינה מוצגת בספרים אחרים. הספר משלב ידע מקצועי וניסיון קליני רב. הוא
מסמך חשוב להורים, מלווה אותם במצבי ההתמודדות המגוונים בחיי היום יום, ומעניק
גם השראה ורעיונות יצירתיים לאנשי מקצוע.

ד"ר מלי דנינו

הספר מוגש בצורה ברורה, אנושית וידידותית. בטוחני שספר זה ימצא את מקומו
בשורה הראשונה של ספרי המופת המקצועיים העוסקים בתחום זה.

ד"ר יורם זנדהאוס

הספר מרתק, בהיר, מעניין וחדשני. ניכר בו שילוב בין תפיסות מהמזרח לבין מחקר
מערבי עדכני. בולטת בו ההעמקה במושגים כמו קבלה, חמלה, התבוננות מושכלת
ומדיטטיבית.
מדובר בספר הדרכה חשוב להורים ולאנשי חינוך במפגש עם ילדים המתמודדים עם
הפרעת קשב והיפראקטיביות.

גב' אריאלה הלווינג־דניאל

אסתר גולדברג פורסת בספרה את גישתה הטיפולית ההוליסטית. בעזרתה היא מסבירה
את מקורם של הביטויים הרגשיים והתפקודיים של ADHD ומלמדת שפה חדשה. שפה
בהצלחת גישתה הייחודית עם ילדים, הורים ומבוגרים המתמודדים עם ADHD .זו מבוססת על הבנה ופיתוח מודעות. הייתה לי זכות גדולה להכיר את אסתר ולחזות בהצלחת גישתה הייחודית עם ילדים, הורים ומבוגרים המתמודדים עם ADHD.

גב' טל קרינגל

אסתר גולדברג היא פסיכולוגית חינוכית וקלינית, בוגרת האוניברסיטה העברית בירושלים. זה 40 שנה היא עוסקת באבחון, טיפול פרטני וקבוצתי בילדים, הורים, ומבוגרים עם ADHD , ובהדרכה קבוצתית להורים ולאנשי מקצוע.
אסתר נולדה וגדלה בהודו. בבגרותה היא אובחנה עם ADHD ,אבחנה ששינתה את חייה. בעקבותיה פיתחה גישה טיפולית, הוליסטית ופורצת דרך. היא משלבת את ניסיונה האישי והמקצועי עם גישות טיפוליות שמקורן במערב ובמזרח, ומציגה את הנושא מזווית חדשה. היא מלמדת כיצד להתבונן בתופעה הרחבה בצורה אמפאתית ולא שיפוטית, ולהבין אותה. זאת כדי לדבר אל האדם ולא עליו, לכבדו ולא לאבדו. כך ניתן להבין לעומק את החוויה האישית של כל אדם, ולהגיב אחרת לַ שוֹ נוּת שבתוכנו ובינינו.
ספרה הקודם "רץ לי בראש", שנכתב ביחד עם הגב' קרן זגורי כהן, משקף באופן מקורי את הגישה המובאת בספר הנוכחי. 

אשרת גזל (.A.M), מומחית להיבטים קוגניטיביים של השפה והלמידה, היא מרצה בחוג לחינוך מיוחד במכללה האקדמית בית ברל, מאבחנת לקויות למידה, ומורה להוראה מותאמת. זה 25 שנים היא מטפלת בילדים ובמבוגרים עם הפרעות קשב, לקויות למידה, לקויות שפה ולקויות שמיעה, ובעשור האחרון עוסקת גם במחקר.

הפוסט ADHD – להבין ולהיות מובן. מאת אסתר גולדברג הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> האפצ'י הגדול של אבא של אורי. מאת: דפנה ורם (סנדלר). אייר: מירל גולדנברג https://amaziaonline.co.il/product/%d7%94%d7%90%d7%a4%d7%a6%d7%99-%d7%94%d7%92%d7%93%d7%95%d7%9c-%d7%a9%d7%9c-%d7%90%d7%91%d7%90-%d7%a9%d7%9c-%d7%90%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%9e%d7%90%d7%aa-%d7%93%d7%a4%d7%a0%d7%94-%d7%95%d7%a8%d7%9d/ Sun, 24 May 2020 04:20:48 +0000 https://amaziaonline.co.il/?post_type=product&p=1336 האפצ'י הגדול של אבא של אורי הוא ספר חובה בכל בית שיש בו ילד עם לקות בוויסות חושי, ובכל קליניקה טיפולית המתמחה בתחום זה. דפנה ורם (סנדלר) יצרה בעזרת הספר בסיס ידע ובסיס לתקשורת-בלי-ביקורת סביב הלקות. בעזרתו תוכלו אתם וילדיכם לפתח את הקבלה שלכם זה את זה, להבין את חוויותיו של הצד האחר, להתמודד עם הקושי ולגבור עליו.

הפוסט האפצ'י הגדול של אבא של אורי. מאת: דפנה ורם (סנדלר). אייר: מירל גולדנברג הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> האפצ'י הגדול של אבא של אורי אימון לילדים בוויסות חושי מאת – דפנה ורם (סנדלר) אייר – מירל גולדנברג

החלק הראשון של הספר מוקדש לילדים. הסיפור על אורי, והאפצ'י הגדול של אבא שלו, ממחיש להם בשפתם, בעזרת איורים מרתקים ומנה הגונה של חוש הומור, מהי משמעותה של לקות בוויסות חושי. סביב ההתעסקות עם דימוי פשוט המוכר להם מחיי היומיום, ההתעטשות, לומדים הילדים מהי אחריות, מהי קבלה והכלה, ומהי תגובה מווסתת.

החלק השני מיועד למבוגרים בחייהם של הילדים. במדריך נפרש בפנינו הוויסות החושי על כל גווניו וביטוייו השונים – בפרקים קצרים, תכליתיים ותמציתיים. הוא כתוב בשפה מובנת, בגובה העיניים ובאוריינטציה מעשית. הקוראים יקבלו בו לא רק מידע והסברים אלא גם שפע של רעיונות לתרגילים, משחקים ושיטות לעבודה עם ילדים – בבית, בחצר, בכיתה, בגן ובכל מקום – בהתאם לאזורי הקושי האישיים שלהם.

דפנה ורם (סנדלר) יצרה בעזרת הספר בסיס ידע ובסיס לתקשורת-בלי-ביקורת סביב הלקות. בעזרתו תוכלו אתם וילדיכם לפתח את הקבלה שלכם זה את זה, להבין את חוויותיו של הצד האחר, להתמודד עם הקושי ולגבור עליו.

האפצ'י הגדול של אבא של אורי הוא ספר חובה בכל בית שיש בו ילד עם לקות בוויסות חושי, ובכל קליניקה טיפולית המתמחה בתחום זה.

דפנה ורם (סנדלר), תרפיסטית במוסיקה, בוגרת אוניברסיטת בר-אילן ומומחית לאימון ילדים בוויסות חושי, בעלת תואר .B.A במוסיקולוגיה ובפסיכולוגיה ו-.M.H.A במנהל מערכות בריאות מאוניברסיטת תל-אביב, בוגרת קורס הדרכת הורים במכון אדלר וקורס פסיכיאטריה של הילד והמתבגר מאוניברסיטת תל-אביב. היא רכזת מרכז מנו לטיפול באומנויות בבית ספר בן-צבי ברחובות.

הפוסט האפצ'י הגדול של אבא של אורי. מאת: דפנה ורם (סנדלר). אייר: מירל גולדנברג הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> חמישה חברים וחתול אחד. מאת: ד"ר שרית טגנסקי https://amaziaonline.co.il/product/%d7%97%d7%9e%d7%99%d7%a9%d7%94-%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%97%d7%aa%d7%95%d7%9c-%d7%90%d7%97%d7%93-%d7%9e%d7%90%d7%aa-%d7%93%d7%a8-%d7%a9%d7%a8%d7%99%d7%aa-%d7%98%d7%92%d7%a0%d7%a1/ Sat, 25 Jan 2020 07:09:58 +0000 https://amaziaonline.co.il/?post_type=product&p=570 סיפור לילדים על שיתוף פעולה, אומץ והפרעת קשב.

סיפרה של ד"ר שרית טגנסקי מיועד לילדים עם ADHD, למשפחותיהם ולחבריהם, והוא כולל סיפור צבעוני ומאוייר, הסבר לילדים ולמבוגרים על אודות הפרעת קשב ודפים לעבודה עצמית.

מטרת הספר היא להכיר לילדי ה-ADHD ולסביבתם את הפרעת הקשב, לסייע להם להתיידד איתה ולהבין אותה יותר.

הפוסט חמישה חברים וחתול אחד. מאת: ד"ר שרית טגנסקי הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> דנה, רמי, שיר, בן והדס הם חברים טובים שנפגשים לפעמים בפארק. חמשת החברים. שונים זה מזה, אך יש להם משהו במשותף: כל אחד מהם מתמודד עם הפרעת קשב בדרך מיוחדת ומאתגרת.

בפארק מגלים הילדים חתול קטן לכוד על עץ גבוה. החבורה חושבת איך לחלץ אותו. כל ילד מגייס את יכולותיו, את כישרונותיו, ואף תכונות ה-ADHD המאפיינות אותו, כדי להציל יחד בכוחות משותפים את החתול.

סיפרה של ד"ר שרית טגנסקי מיועד לילדים עם ADHD, למשפחותיהם ולחבריהם, והוא כולל סיפור צבעוני ומאוייר, הסבר לילדים ולמבוגרים על אודות הפרעת קשב ודפים לעבודה עצמית.

מטרת הספר היא להכיר לילדי ה-ADHD ולסביבתם את הפרעת הקשב, לסייע להם להתיידד איתה ולהבין אותה יותר.

ד"ר שרית טגנסקי היא מנהלת המרכז "FUNCTION", לאיבחון וטיפול מוטורי-תיפקודי, מאמנת ילדים עם הפרעות קשב מחברת הספרים "מי מפחד מ-ADHD?" ו"מי מפחדת מ-ADHD?"

הפוסט חמישה חברים וחתול אחד. מאת: ד"ר שרית טגנסקי הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> גשר לילדי הקשר. מאת: לאורה וולמר https://amaziaonline.co.il/product/%d7%92%d7%a9%d7%a8-%d7%9c%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99-%d7%94%d7%a7%d7%a9%d7%a8-%d7%9e%d7%90%d7%aa-%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%95%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%a8/ Sat, 25 Jan 2020 06:44:26 +0000 https://amaziaonline.co.il/?post_type=product&p=565 חוברת פעילות מעצימה לילדים עם הפרעת קשב וריכוז (ADHD)

הפוסט גשר לילדי הקשר. מאת: לאורה וולמר הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> העובדה שהפרעת קשב וריכוז היא "שקופה", לא נראית לעין, תורמת לחוסר הבנתה, לבלבול ולהתייחסות לא מתאימה כלפי הסובלים ממנה. מסרים כגון "אילו היית רוצה היית מצליח"", או "אינך ממצה את הפוטנציאל שלך", מחלחלים מדי יום לנפשותיהם של ילדי הקש"ר (קיצור של קשב וריכוז), פוגעים בערך העצמי שלהם ומותירים אותם עם טעם מר של מבוכה והחמצה. בעידן הנוכחי, המורכב והתובעני, חשוב יותר מאי-פעם, לעזור לילדי הקש"ר להבין את עצמם ולמצוא דרכי התמודדות חיוביות בחייהם. המטרה לסייע במשימה זו, נכתבה החוברת "גשר לילדי קש"ר". הקריאה והעבודה בחוברת זו יגבירו את המודעות לנושא, יחזקו את הדימוי העצמי של הקורא הצעיר ואת תחושת השליטה שלו בחייו. החוברת גם תצייד אותו בעצות ובכלים מעשיים שיהפכו את חייו למספקים ומאושרים יותר. בנוסף ימצא הקורא הצעיר בחוברת משימות מגוונות בתחומי יצירה שונים ושעשועי חשיבה מעניינים. לאורך כל החוברת ילוו את הקורא אופק, דנה ויאיר, שלושה ילדי קש"ר פיקחים ומקסימים. הילד יוכל להזדהות בקלות עם חוויותיהם והתמודדותם בעולם. גישתם הפתוחה והנינוחה לגבי הפרעת הקשב והריכוז שלהם, תעזור לקורא להתיידד עם הפרעת הקשב שלו ולראות בה עניין טבעי שלא צריך לפחד ממנו או להתבייש בו.

הפוסט גשר לילדי הקשר. מאת: לאורה וולמר הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> ספר האיידיאייצדי שלי חזר למלאי! / לאורה וולמר https://amaziaonline.co.il/product/%d7%94-adhd-%d7%a9%d7%9c%d7%99-%d7%9e%d7%90%d7%aa-%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%95%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%a8/ Sat, 25 Jan 2020 01:29:26 +0000 https://amaziaonline.co.il/?post_type=product&p=563 מסע לעולם הפרעת הקשב והריכוז דרך אגדה מעשית

הפוסט ספר האיידיאייצדי שלי חזר למלאי! / לאורה וולמר הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> "האיידיאייצ'די שלי": מסע להפרעת קשב וריכוז דרך אגדה והדרכה מעשית.
הספר ששם את הילד במרכז!!! כשילד מבין מהי הפרעת הקשב והריכוז (ADHD) ממנה סובל, ענני בילבול ומבוכה מתחילים להתפזר… שאלת "מי אני?" מתחילה להתבהר והוא חש יותר רגוע ובוטח בהתמודדות היום-יומית, שאינה תמיד פשוטה ומספקת.
אך מהי הדרך הנכונה לדבר עם הילד על ההפרעה בצורה מובנת ומבלי לפגוע ברגשותיו? "האיידיאייצ'די שלי" נותן מענה להורים, אנשי חינוך ומטפלים המעוניינים להכיר לילדים אלה מהו ADHD, לעזור להם להתיידד עימו ולרכוש כלים לשיפור איכות חייהם.
הספר הותאם במיוחד לצרכי הלקוח מספר אחד שלנו, הילד: שפתו פשוטה ומובנת, מתובל בהומור המוסיף הנאה לחוויית הקריאה. החשיפה להפרעת הקשב והריכוז הינה רגישה והדרגתית, דרך אגדה משעשעת והמשך בהתקרבות לחוויות הילד בסביבתו. דגש על ייחודיות וכוחות הילד עם ADHD משרה אווירה חיובית ואופטימית, התורמת להעצמתם של הקוראים הצעירים.
צבעוניות מרהיבה וציורים מפתיעים עוזרים לילד לשמור על עיניין ולהתמיד בקריאה. לאורה וולמר, פסיכולוגית קלינית לילדים ונוער, רכשה ניסיון עשיר בטיפול והדרכת ילדים עם ADHD ומשפחותיהם כפסיכולוגית המרפאה להפרעות קשב של קופ"ח "מכבי", בפרקטיקה פרטית, כמרצה בנושא ומייעצת לצוותים חינוכיים. הרקע בהוראה וייעוץ חינוכי משתקף ביכולת המחברת לדבר אל הילד "בגובה העיניים", ולהעביר מסרים מורכבים באופן דידקטי ומעניין.

הפוסט ספר האיידיאייצדי שלי חזר למלאי! / לאורה וולמר הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> מי מפחד מ-ADHD? מאת: ד"ר שרית טגנסקי https://amaziaonline.co.il/product/%d7%9e%d7%99-%d7%9e%d7%a4%d7%97%d7%93-%d7%9e-adhd-%d7%9e%d7%90-%d7%93%d7%a8-%d7%a9%d7%a8%d7%99%d7%aa-%d7%98%d7%92%d7%a0%d7%a1%d7%a7%d7%99/ Sat, 25 Jan 2020 00:31:44 +0000 https://amaziaonline.co.il/?post_type=product&p=554 מדריך מעשי להורים ולאנשי מקצוע עם ילדים ומתבגרים עם הפרעת קשב וריכוז

הפוסט מי מפחד מ-ADHD? מאת: ד"ר שרית טגנסקי הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]> מדריך מקיף ומעשי זה נועד ללוות את ההורים ואת אנשי המקצוע בבואם לסייע לילד להתמודד עם האתגרים השונים של הפרעת קשב וריכוז בבית, בחברה, בגן ובבית הספר, בשנות הילדות וההתבגרות.
זוהי מהדורה מעודכנת לרב מכר המומלץ על ידי אנשי מקצוע המתמחים בטיפול בילדים עם הפרעות קשב וריכוז.
היום כבר ידוע כי הפרעת קשב וריכוז הינה נוירולוגית ולא התנהגותית במהותה, וכי היא אינה נעלמת בגיל מבוגר. עלינו מוטלת המשימה ללמד את ילדינו איך לחיות עם ההפרעה, איך להתמודד איתה ואיך להצליח בחיים.

  • מהי בעצם הפרעת קשב? מהי הפרעת קשב וריכוז?
  • מתי כדאי לגשת לאבחון ומהו תהליך אבחון תקין?
  • מיהם אנשי הטיפול המשתתפים בצוות רב מערכתי?
  • כיצד לחזק את הסמכות ההורית בבית?
  • לקויות מוטוריות בקרב ילדי ADHD
  • מהם ההבדלים בין הפרעת קשב וריכוז לבין ליקויי למידה ולמה מבלבלים ביניהם בטעות?
  • האם הפרעת קשב וריכוז אצל בנות שונה מהפרעות קשב וריכוז של הבנים?
  • למה מתכוונים בבית הספר כשאומרים "ועדת השמה"?
  • איך אפשר לקדם את ילדכם ולהביאו לכדי הצלחה ומימוש יכולותיו?
  • איך לשפר את איכות החיים של הילד ושל משפחתו?

במילים אחרות: איך לא לפחד מ-ADHD

הפוסט מי מפחד מ-ADHD? מאת: ד"ר שרית טגנסקי הופיע לראשונה ב-אמציה הוצאת ספרים - קורסים מקוונים, ספרות מקצועית, הפקת ספרים 052-8087052.

]]>